domingo, 16 de septiembre de 2012


Glosario “La Familia”

La globalización
Es un proceso económico, político social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

Antinatural
Contra natura, contranatural o antinatural puede referirse a: Lo que está contra la naturaleza o el orden natural o de la moral

Familia Monoparental Femenina

Aquella familia nuclear que está compuesta por un solo progenitor mujer y uno o varios hijos.

Familia Monoparental Masculina
Aquella familia nuclear que está compuesta por un solo progenitor varón y uno o varios hijos.

Patriarcado

Hace referencia a una distribución desigual del poder entre hombres y mujeres en la cual los varones tendrían preeminencia en uno o varios aspectos.

Matriarcado
El matriarcado es una sociedad en donde el poder reside en la mujer, inversión del patriarcado.

Contrato.
(Del lat. contractus).
1. m. Pacto o convenio, oral o escrito, entre partes que se obligan sobre materia o cosa determinada, y a cuyo cumplimiento pueden ser compelidas.
2. m. Documento que recoge las condiciones de este convenio.

Tipos de Familia
La familia nuclear o elemental: Es la unidad base de toda sociedad, la familia básica, que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la descendencia biológica de la pareja o miembros
adoptados por la familia. Entre los miembros deben darse unas relaciones regulares.
La familia nuclear se divide en tres tipos de familias:
* Familia nuclear simple: integrada por una pareja sin hijos.
* Familia nuclear biparental: integrada por el padre y la madre, con uno o más hijos.
* Familia nuclear monoparental: integrada por uno de los padres y uno o más hijos.
Familia extensa: integrada por una pareja o uno de sus miembros, con o sin hijos, y por otros miembros, parientes o no parientes.
Familia Reconstituida (o también llamada ensambladas): es decir, uno de los padres vuelve a formar pareja, luego de una separación o divorcio, donde existía a lo menos un hijo de una relación anterior.
Familias provenientes de un divorcio : en la cual uno de los cónyuges tiene hijos previos o ambos tienen hijos previos. La Familia reconstituida más antigua, la de toda la vida, es la que proviene la figura del padrastro o madrastra.
La familia de padres separados: Familia en la que los padres se encuentran divorciados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relación de pareja pero no a la paternidad y maternidad.
Familias compuestas por personas del mismo sexo: Dos personas solteras con la necesidad de criar a un hijo. Un miembro separado con hijos que se une a otra soltera.
Familia adoptiva: Es aquella que recibe a un niño por el proceso de adopción.
Familia sin vínculos: Un grupo de personas, sin lazos consanguíneos, que comparten una vivienda y sus gastos, como estrategia de supervivencia.
La Familia moderna: Composición estructural de una pareja, de un hombre y una mujer tal vez son personas jóvenes lo que es evidente en la familia es que priorizan, ante todo es su formación personal y profesional así mismo el trabajo se realiza fuera del hogar.
La Familia Contemporánea: Es el conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo organizadas en roles fijos, (padre, madre, hermanos con un modo de existencia económico y social comunes tiene además una finalidad, genera nuevos individuos a la sociedad en la cual todos somos integrantes.
La familia tradicional: Se describe de la siguiente forma: el padre es el proveedor, principal del sustento de la familia, la madre con el rol de cuidar a sus hijos no trabaja en el exterior del hogar.

Amor.
(Del lat. amor, -ōris).
1. m. Sentimiento intenso del ser humano que, partiendo de su propia insuficiencia, necesita y busca el encuentro y unión con otro ser.
2. m. Sentimiento hacia otra persona que naturalmente nos atrae y que, procurando reciprocidad en el deseo de unión, nos completa, alegra y da energía para convivir, comunicarnos y crear.
3. m. Sentimiento de afecto, inclinación y entrega a alguien o algo.
4. m. Tendencia a la unión sexual.
5. m. Blandura, suavidad. Cuidar el jardín con amor
6. m. Persona amada. U. t. en pl. con el mismo significado que en sing. Para llevarle un don a sus amores
7. m. Esmero con que se trabaja una obra deleitándose en ella.
8. m. p. us. Apetito sexual de los animales.
9. m. ant. Voluntad, consentimiento.
10. m. ant. Convenio o ajuste.
11. m. pl. Relaciones amorosas.
12. m. pl. Objeto de cariño especial para alguien.
13. m. pl. Expresiones de amor, caricias, requiebros.
14. m. pl. cadillo (‖ planta umbelífera).

Amor fraternal

Es el amor que siente por la familia; a un padre, madre o hermano se lo quiere por lo que es, no hace falta más. El amor de padres a hijos, entre primos, etc…

Amor sexual
Incluye el amor romántico y el amor confluente. El deseo sexual, según Helen Fisher, es diferente del amor romántico y del afecto.

Amor apasionado
Es la pasión sumada a la decisión y compromiso. La pasión está sujeta a variaciones, por lo que en los momentos en los que desaparece, se necesita de la intimidad para satisfacer las necesidades personales más importantes. Si no se encuentra en estos momentos, es muy difícil que quede algo que nos una de una forma personal a nuestra pareja. Este tipo de amor se confunde frecuentemente con el amor consumado.

Feminismo

Movimiento social, que reindivica para la mujer en el terreno jurídico su plena igualdad del derecho civil como el hombre, el derecho a votar y ser votada, en el económico el derecho a la mujer de acceder a todas las profesiones y hacer retribuida como el hombre. Este movimiento nació en el siglo dieciocho y se generalizo en el transcurso del diecinueve.

Matrimonio
Es una institución social que crea un vínculo conyugal entre sus miembros este lazo es reconocido socialmente, ya sea por medio de disposiciones jurídicas o por la vía de los usos y costumbres.

Comunicación
La familia es la primera escuela donde aprendemos como comunicarnos, la forma de cómo nos comunicamos en nuestra familia, de origen determinara

Familia
Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene
derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Los lazos
principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de
afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido
socialmente, como el matrimonio.


Autoritarismo
En términos generales, una modalidad del ejercicio de la autoridad en las relaciones sociales, por parte de alguno o algunos de sus miembros, en la cual se extreman la ausencia
de consenso, originando un orden social opresivo y carente de libertad para otra parte de los miembros del grupo social.


La violencia doméstica, violencia familiar o violencia intrafamiliar
Comprende todos aquellos actos violentos, desde el empleo de la fuerza
física, hasta el matonaje, acoso o la intimidación, que se producen en
el seno de un hogar y que perpetra, por lo menos, a un miembro de la
familia contra algún otro familiar.


Desigualdad social

Se refiere a una situación socioeconómica (no
necesariamente vinculada con la apropiación o usurpación privada de
bienes, recursos y recompensas), en un contexto de competencia y
lucha.








ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA

Elaboró (alumna[o]): L. Abigaíl Benítez Cruz
Fecha de elaboración: 27 de Agosto de 2012


¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA?

Es un plan o procedimiento empleado para la recuperación de información, descartando contenidos no relevantes ni pertinentes con base en tus necesidades de información como usuario.

Para lo cual debes tener “palabras clave” o indicadores, con la finalidad de iniciar la búsqueda con cierto grado de selectividad.


PROPÓSITO

*    Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet relacionadas con el tema que vas a analizar: CPyS I, Unidad II, Tema 1. “La familia”.
*    Seleccionar al menos diez referencias entre el total de las que hayas encontrado.
*    Compartir con tu equipo los hallazgos de contenidos más significativos para realizar un análisis de tu equipo y, posteriormente, aplicarlo en la elaboración de sus cuatro (4) mapas conceptuales de equipo.


FUENTES DE INFORMACIÓN

Instrucciones: Escribe los buscadores o fuentes de información que emplearás en Internet.
Nota: Es recomendable que utilices las fuentes señaladas en el anexo de este documento.

Buscador
www.google.com.mx/
Buscador
www.bing.com/
Buscador
mx.yahoo.com/
Buscador
www.dgbiblio.unam.mx
Buscador



PALABRAS CLAVE

Instrucción:
*    Puedes elegir entre las cuarenta y tres siguientes: Familia, familia tradicional, familia autoritaria, familia ampliada, familia moderna, familia nuclear, tipos de familia, autoritarismo y sexualidad, papel de la mujer, función social de la familia, sexualidad y familia, familia monoparental, monoparentalidad femenina, monoparentalidad masculina, sociedades de convivencia, familia heterosexual, familia homosexual, amor romántico, amor sexual, amor y comunicación, igualdad de los sexos, socialización y familia, rol del padre, rol de la madre, rol de la hija, rol del hijo, rol de los abuelos, rol de los tíos, desigualdad y familia, igualdad en la familia, derechos de la madre, derechos de los hijos, derechos del padre, derechos de los familiares, la mujer como propiedad del esposo, matrimonio, matrimonio como contrato económico, hijos como beneficio económico, mujer y doble jornada, ama de casa, proveedor familiar, cuidado de los hijos, violencia familiar.
*    Escribe las palabras clave que utilizarás en tu búsqueda:
*    Ejemplo:

Estrategia
“inteligencia colectiva”
Estrategia
Web 2.0 AND “aprendizaje colaborativo”
Estrategia
Web 2.0 educación

Estrategia
Familia
Estrategia
Tipos de Familia
Estrategia
Función de la Familia
Estrategia
Familia Homosexual
Estrategia
Rol de padre, madre, hijos
Estrategia
Igualdad en el matrimonio
Estrategia
Patriarcado y Matriarcado
Estrategia
Familia Contemporánea



HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)

Instrucción:
*    Identifica los contenidos relevantes y escribe, al menos, diez referencias bien seleccionadas entre todas las que hayas encontrado.
*    Escribe cada referencia como has de escribir una ficha (sea bibliográfica, hemerográfica, ciberográfica, de una fuente viva…). Seguida de las leyendas: “Recuperado el día-mes-año”, y “Disponible en” (aquí, escribe la URL (dirección en la Www) para cada referencia, o bien, copia y pega la URL correspondiente).
*    Comparte con tus compañeros de equipo a través de tu blog de equipo los resultados que hayan sido más significativos. (Consulta la manera de subir información a un blog de Blogger, en el instructivo que te fue enviado anteriormente).
*    Ejemplo:

Referencia
Cobo, C., y H. Pardo, Planeta web 2.0: Inteligencia colectiva o medios fast food, Flacso, México, 2007. Recuperado el 27 de noviembre de 2010. Disponible en: http://www.planetaweb2.net/
Referencia
Baigorri, L., et al., Creación e inteligencia colectiva, Asociación Cultural Comenzemos Empezamos, Universidad Internacional de Andalucía (Colectivo zemos98.org), Andalucía, 2005. Recuperado el 27 de noviembre de 2010. Disponible en: http://www.zemos98.org/festivales/zemos987/pack/creacioneinteligenciacolectiva.pdf
Referencia
Lévy, P., Inteligencia colectiva: Por una antropología del ciberesapacio, Organización Panamericana de la Salud, Washington, 2004. Recuperado el 27 de noviembre de 2010. Disponible en: http://inteligenciacolectiva.bvsalud.org/





Referencia
http://psiquiatra.facmed.unam.mx
Referencia
http://iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol5num1/rociosorio1.html
Referencia
http://psiquiatria.facmed.unam.mx
Referencia
http://medicampus_cuaed.unam.mx
Referencia
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/6/2834/30.pdf
Referencia
http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/sec_9.htm
Referencia
http://www.iin.oea.org
Referencia
http://prodigy.msn.com/?ocid=hmlogout
Referencia
http://www.iupuebla.com/Maestrias/M_DERECHO/material_profesor/MA_LA%20%20FAMILIA_1_julia.pdf
Referencia
http://www.upcomillas.es/redif/revista/Deusto.pdf
Referencia
http://www.recercat.cat/bitstream/handle/2072/13775/TFC-JUANOLA-2009(2).pdf?sequence=2
Referencia
http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001096/109628s.pdf
Referencia
http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&ved=0CB8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.revistas.unam.mx%2Findex.php%2Famicus%2Farticle%2Fdownload%2F16180%2F15326&ei=RkpWULSiGYXLqQHr84CoCg&usg=AFQjCNFA_zVu8zyNDvvZf3DOFozGeYe5Fw&sig2=fxI3XTRZ6SvMP_ku5kfkLg







Anexo: Fuentes de información recomendadas


Fuente de información
Dirección Web
Descripción
Colecciones de la UNAM
http://www.dgbiblio.unam.mx
-Buscador simultáneo para catálogos y base de datos propiedad de la UNAM.
-Algunos recursos están disponibles sólo para la comunidad universitaria.
Revistas Científicas y Arbitradas de la UNAM
http://www.journals.unam.mx
Catálogo de revistas producidas en la UNAM.
Redalyc

http://redalyc.uaemex.mx
Red de Revistas Científicas de América Latina y El Caribe, España y Portugal.
Scielo

http://www.scielo.org
Scientific Electronic Library Online  (Biblioteca Científica Electrónica en Línea).
Dialnet

http://dialnet.unirioja.es

-Servicio de alertas sobre publicaciones de contenidos científicos.
-Los contenidos de libre acceso se señalan con la leyenda “Texto completo”
Google académico

http://scholar.google.com.mx

Motor de búsqueda especializado en contenidos académicos
Google

http://www.google.com.mx

Motor de búsqueda comercial para contenidos en Internet
Bing
http://www.bing.com.mx
Motor de búsqueda comercial de contenidos en Internet
Yahoo
http://mx.search.yahoo.com
Motor de búsqueda comercial de contenidos en Internet




Notas:
1) El formato para estrategias de búsqueda ha sido adaptado del formato que el Diplomado “Aplicaciones de las Tic en la enseñanza” del Programa H@bitat Puma, DgTic de la Unam, está desarrollando en algunas dependencias universitarias.
2) El anexo de fuentes de información, ha sido copiado de la misma fuente.
3) Actualización: 29 de agosto de 2012, por Salvador Díaz Cuevas, Plantel Sur-Cch-Unam. Ciudad de México.


lunes, 10 de septiembre de 2012

Roles Masculino y Fermenino

Roles de género:

Un rol de género se define como un conjunto de normas de comportamiento percibidas asociadas particularmente como masculinas o femeninas, en un grupo social dado.

Puede ser una norma de división del trabajo por géneros.

Son los comportamientos aprendidos en una sociedad, comunidad o grupo social determinado, que hacen que sus miembros estén condicionados para percibir como masculinas o femeninas ciertas actividades, tareas y responsabilidades y a jerarquizarlas y valorizarlas de manera diferenciada.

Roles familiares en la época tradicional
Femenino
Masculino
Estereotipos
Debilidad
Dependencia
Sensibilidad
Emociones/ intuición
Fuerza
Independencia
Objetividad
Decisión /Razón
Roles
Asociados a la reproducción
Asociados a la producción
Espacio
Doméstico
Cerrado-Espacio de aislamiento
Escasa existencia de relaciones  sociales
Público
Visible
Abierto
Espacio de relación
Espacio de poder social